Antes de empezar con la materia de Habilidades del pensamiento, muchos de los temas que hemos visto a lo largo de las clases eran desconocidos para mí, sin embargo, estos mismos temas me han abierto las puertas a muchos otros temas relacionados con el cerebro, el instinto, las emociones, la memoria, etc. De igual forma, es increíble la cantidad de datos que uno puede aprender con herramientas como las infografías e investigaciones documentales. Gracias a que aprendí todos estos temas puedo darme cuenta lo importante y benéficos que son para mí, así como pude aprender a realizar diferentes dinámicas en nuestras asignaciones, gracias a estas dinámicas pude experimentar con formatos que nunca antes había trabajado, uno de esos formatos es este portafolio.

 

Esta materia contaba con diversas competencias genéricas, la primera de ellas es el pensamiento crítico y creativo, la cual realizamos en nuestro día a día al analizar y cuestionar situaciones e incluso nuestras propias costumbres o pensamientos, para así determinar nuestras propias conclusiones. Por otro lado, el pensamiento creativo es aquel en el que desarrollamos nuevas ideas, ideas originales que empleamos en muchas situaciones comunes en nuestra vida, incluso podemos decir que un ejemplo de ello es este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV), su elaboración implicó mucho criterio en su diseño, así como creatividad para diseñarlo de manera correcta y armoniosa.

 

La segunda competencia se denomina la resolución de problemas y como su nombre lo indica, es el proceso que permite solucionar un problema o contratiempo; esta competencia la empleo todos los días de mi vida, ya que padezco una tendencia a distraerme muy fácilmente o perder el foco en conversaciones comunes, por lo tanto tengo que plantearme diferentes estrategias a la hora de realizar mis asignaciones o tomar sesiones virtuales como aislarme de cualquier ambiente ruidoso o bloquear mi celular para no caer en el error de distraerme con él durante las sesiones virtuales.​

 

La tercera competencia es la toma de decisiones, la cual es el proceso de elegir entre dos o más opciones para establecer una opción definitiva, esta competencia, como las anteriores, se encuentra en la raíz de nuestras vidas; retomando el ejemplo anterior, este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) requirió de la toma de decisiones a lo largo de su elaboración, cuál información agregar y cuál quitar, qué tipo de color utilizar, qué imágenes agregar, etc.

 

La cuarta y última competencia es la capacidad de análisis y síntesis, como su nombre lo indica, esta es la capacidad de analizar, conocer y simplificar el conocimiento adquirido, para así, construir nuevos criterios a partir de esta competencia. Un ejemplo claro de ello son todas las actividades anexadas en este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV), estas actividades son realizadas a partir del análisis y síntesis de la información que nos proporcionan en las planeaciones de la materia, por lo cual, al hacer uso de esta competencia, creamos un criterio personal y adquirimos diferentes conocimientos a partir de otros conocimientos

 

 

Así, durante el desarrollo de esta unidad, logramos fomentar cada una de las competencias genéricas, de las cuales la mayoría incluso se emplean en nuestra vida cotidiana de forma regular y de maneras tan simples.